推门听课观常态 研思深耕共成长 | 万邦爱心幼儿园推门课纪实

 为深入落实《哈尔滨市中小学校“推门课”考核实施方案 》及《松北区中小学（幼儿园）“推门课”考核实施方案》的文件精神，进一步提升幼儿园保育教育质量，助力教师专业成长，万邦爱心幼儿园开展了一日活动的“推门课”活动，力求通过“推门课”“推”动教师执教能力提高，“推”进保育教育质量提升，关注常态，共研共进。

幼儿园成立了由园领导，中层及骨干教师组成的“推门课”观察小组，分别深入小、中、大三个学年，通过观察幼儿的生活常规和自我服务，教师的教学活动内容、教学活动方法、游戏化教学、师幼互动、回应支持等方面来看情况、找不足。园领导近距离、多角度地观察教师的教育行为，同时关注幼儿的活动状态和参与度，全面评估一日活动质量。观察结束后，园领导与教师进行了及时的交流与反馈。他们对教师各环节的观察与组织给予了充分的肯定，同时也针对其中存在的问题提出了具体的建议和指导。

本次“推门课”活动对于教师而言就如一本“行动指南”，教师能够从中找到行进方向，并审视自己的教育行为，在领导们的建议与指导下，教师对于幼儿一日生活的各个环节都有了针对性地提升。

推门课教学内容围绕五大领域课程开展，全体教师参与其中，将《纲要》的课程理念渗透到教学的各个环节，教学方法多样，充分尊重各年龄阶段幼儿的能力发展，童真童趣，展现出我园教师良好的专业素质和教育引导能力。

各个领域的教学都应注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程。培养初步的探究能力。教师可进行实验操作或情景导入，引导孩子们在玩中学，学中玩。

 “推门课”的开展，为老师们搭建了一个相互学习、交流共享、反思探究的平台，促进了教师队伍的专业化成长。成长无止境，让我们在幼教道路上携手前行，愿我们能永远保持挑战自己的勇气不断学习，勇于实践，一路修行以匠心，致初心！