黑龙江青基会组织童伴妈妈参加“心理健康知识辅导”培训

      为提高童伴妈妈服务水平，提升“童心港湾”专业化陪护效果，11月9日，“童心港湾”省级项目办协调全国项目办邀请第三方服务机构（广东省日慈公益基金会）为项目点童伴妈妈开展“心理健康知识辅导”培训，27名童伴妈妈线上参加此次培训活动。

     培训会上，日慈基金会授课讲师向童伴妈妈详细介绍了“心灵魔法课”的课程内容和特点，帮助童伴妈妈快速掌握心理课堂技巧，排解对心理课堂的各种顾虑和担心，提升授课信心，并鼓励大家通过不断的学习做好“童心港湾”孩子们的心理辅导工作。

      培训会还邀请了运用过“心灵魔法课”课程的童伴妈妈为大家分享孩子们课程前后的变化，告诉大家如何给予孩子思想空间、成长机会，如何以趣味大于知识的学习方式助力孩子心理成长，让童伴妈妈和孩子成为朋友，真正走进孩子的内心世界。

      会后，我省参会童伴妈妈纷纷互动，发表学习感悟，在增长专业知识、提升心理技能方面表现出了浓厚的兴趣，一起听听她们怎么说！

延寿县奋斗东社区童伴妈妈  张永永

      通过本次培训学习，使我更加深刻地意识到开展心理健康教育的重要性与迫切性。孩子们心理健康问题主要表现为:学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等，并且在近几年呈上升趋势，心理健康教育越来越被重视。不正确的关注，反而引发一些不必要的麻烦甚至更严重的后果。心理健康教育应该是预防为主的，面向的是全体孩子们，不应该只针对心理有问题的孩子们。心理健康教育与德育工作应该是有各自作用的，不能把心理健康教育简单地理解为一门增加学生负担的学科，而应该具有促进学生各方面健康成长的独特功能。心理健康教育不是要你生搬硬套理论，而应该是讲究艺术，心理健康教育实施方式应该形式多样。

海伦市向新村童伴妈妈  高艳梅

       感谢教师传授的心理学知识，今后的童心港湾工作中，我要把所学知识运用到日常活动中，让孩子们潜移默化地受到心理健康教育。在今后的课堂教学中，要以活动课为主淡化理论，强化行为指导和行为训练，进行各种心理健康教育渗透。从而更加全面提高学生的心理素质。这一课程越是学习，我越是感觉自己对很多知识的了解还很肤浅，只有不断增长心理学理论知识并运用到实践中去，才能进一步提高童伴妈妈的服务水平。

甘南县宏光村童伴妈妈  李玲

      参加此次培训，使我感受最深的是体验式教学。通过参与模拟活动切身的体验、真实的感受，让孩子们在设计丰富的课程活动中游戏、绘画、手工、视频欣赏等多种形式学习，轻轻松松边玩边学、快快乐乐汲取知识，提高学习接受能力，灵活掌握知识点，我一定将今日所学，多加实践于平日陪伴孩子的活动中，争取让我服务的每一个孩子都能够收获更多。同时也感谢各位老师对童伴妈妈的辅导，希望这个培训能常态化的进行下去。

望奎县童伴妈妈  翟春兰

     我懂得了要把学生平时所需要的心理健康知识和方法融汇进每一节有趣的课程中，也明白了在心理课程中不需要讲太多的专业知识，学生也听不懂，更多的是把知识融入游戏、互动、分享中，让学生自己体会并有所感触，老师要有耐心、爱心、暖心去贴近孩子的心灵。

桦川县苏家店镇童伴妈妈  高如意

      本次培训课程从自我、情绪、人际等几方面开展，帮助孩子认识自我，学会合作；疏解坏情绪，获得快乐。此次心理健康辅导适合一至六年级孩子参与，我相信，快乐成长包会帮助到更多的孩子。

木兰县柳河镇童伴妈妈  王芳

      通过学习我了解到针对孩子们的心理发展要打造师生平等、互相尊重的课堂，生活中快乐和难过的情绪要给孩子们思考和成长的机会，发现他们的感想喜好，感受与建议，经常鼓励和表扬，启发和提问孩子们，这次培训让我受益匪浅。

肇州县社区童伴妈妈  段亚楠

       培训中各位老师结合理论解决了一些实际问题，让我懂得了心理健康教育的重要性，通过学习了解到不但要有健全的人格还要有渊博的学识和出色的专业技术，言谈举止和待人接物等心理培训是非常重要的。感谢本次日慈公益基金会提供的培训。

肇州镇童伴妈妈  齐慧光

       通过培训，了解到心理健康在孩子童年中的重要性，做为童伴妈妈能给予孩子的不仅是日常的陪伴，更要弥补他们情感上的缺失，和自主、自信、自强的人格能力培养。希望通过学习，自己的能力得到提升，带给港湾孩子们更好更专业的引导。

抚远市临江社区童伴妈妈  田圆

      培训导师用形式多样的课程设计，简洁明了的培训课件，让我进一步了解心理健康服务的基本技巧。接下来，我将会学以致用，继续按照我的初心去践行，为童心港湾的留守儿童们点亮一盏不一样的明灯。

肇州县丰乐村童伴妈妈  宋淑华

       参加这次培训，让我懂得了心里健康教育的重要性。让孩子们在今后童心港湾开放日活动中，快乐学习、快乐成长。我要提高自身服务水平，提升“童心港湾”专业化陪伴效果。我会用行动参加更多培训课，掌握更多技术陪孩子们度过快乐的青少年时代。

绥化市北林区童伴妈妈  王文雅

      通过今天的培训对乡村儿童心理课有了一定的了解，我们在平常开展“童心港湾”的活动时可以对孩子们进行心理健康教育，通过项目提供的快乐成长包帮助项目点的孩子们。

兰西县兰亚街道童伴妈妈  方起芳

       通过这次培训学习让我认识到自身的不足，和今后工作努力方向，更好的与孩子沟通、走进孩子的世界，有效帮助孩子成就健康心理，帮助孩子增强自信心，让孩子有良好的心态面对学习和生活。

孙吴镇光明社区童伴妈妈  宋艳秋

      通过今天的培训学习，我了解了“心灵魔法学院”项目流程，期待课程包的到来，也希望能帮助到孩子改善想法和孤独的性格。同时自己也增长一项技能运用到日常的社会工作当中。感谢日慈公益基金会提供的培训。

肇州县永乐镇童伴妈妈  姚金娟

       通过学习使我知道让孩子们亲身体会，感受平等的师生关系，互相尊重是非常重要的，我会继续学习心理学知识，帮助更多的孩子们。

肇州县永胜模范村童伴妈妈  于立维

       感谢此次培训为童伴妈妈传授心理学知识和交流的机会，我会把学到的知识运用到平日的“童心港湾”活动中，希望受益的孩子越来越多。

饶河县童伴妈妈  胡岑

       这次培训学习使我受益匪浅，我认识到孩子心理问题的重要性，儿童阶段的心理健康对其一生有极为重要的影响。通过学习，我增长了知识，会在实践中好好运用，帮助孩子们开心快乐的成长。

集贤县童伴妈妈  吴婷

       通过今天的学习，我学会了：自我（1－猜猜我是谁2－我的能量手环)，情绪（3－表情兔不见了4－生气兔大冒险5－拯救快乐银行)，人际（6－我想要的朋友7－我能合作)，总结课（8—总结与庆祝），今后会运用到项目点的孩子们中，期待效果！

汤原县福安村童伴妈妈  林秀英

      通过今天的视频培训学习，让我了解了心理健康的意义及重要性，学到了一些专业知识，我会运用到今后的童心港湾开放活动中，让孩子们快乐学习，快乐成长。

同江市童伴妈妈  陈国佳

       通过培训学习让我对少年儿童心理健康教育有了新的认识，期待在日后的实践课程中运用所学让孩子们受益。

大庆市永太村童伴妈妈  梁海艳

      参加了这次心理健康教育培训，受益匪浅，各位老师的分享结合理论解决了一些实际问题，让我懂得了心里健康教育的重要性。

      接下来，省项目办会协调更多资源，为童伴妈妈开展形式多样的培训活动，助力她们在服务“童心港湾”留守困境儿童上发挥重要作用。